Региональный этап Международного детского конкурса «Школьный патент – шаг в будущее!»
Международный проект “Школьный патент” инициирован в 2009 году и проводится ежегодно Фондом «Центр международного сотрудничества «Кадуцей» и Ассоциацией ЦПТИ РФ при поддержке Минпросвещения России, Федеральной службы по интеллектуальной собственности (Роспатент) и в сотрудничестве c Всемирной организацией интеллектуальной собственности, Евразийским патентным ведомством, Комитетом Совета Федерации по науке, образованию и культуре Федерального Собрания Российской Федерации, Управлением интеллектуальной собственности, военно-технического сотрудничества и экспертизы поставок вооружения и военной техники Министерства обороны Российской Федерации, ВУЗами, научными организациями, бизнес-сообществом, общественными и профессиональными объединениями.
Итоги регионального этапа (.docx) (.pdf)
Региональная дирекция по Новгородской области
Положение о региональном этапе Международного детского конкурса
«Школьный патент – шаг в будущее!» (.doc) (.pdf)
Требования к конкурсным материалам, номинации,
рекомендации по подготовке материалов конкурсных работ (.docx)
В конкурсе принимают участие обучающиеся от 7 до 18 лет. Конкурс проводится с сентября по декабрь 2025 года в заочной форме.
Конкурс проводится в трёх возрастных группах по номинациям:
Номинация «Мастер дизайна»
Направления (темы рисунков):
- для учащихся с 1-го по 5-ый класс: «Жизнь сказочных вещей в наше время»;
- для учащихся с 1-го по 5-ый класс: «Техника будущего»;
- для учащихся с 6-ого по 7-й класс: «Народные промыслы: новый взгляд на национальные сувениры и подарки»;
- для учащихся с 6-го по 7-й класс: «Скульптурная композиция – новое украшение моего города».
Номинация «Мастер слова»
Направления (темы сочинений – рассуждений):
- для учащихся с 1-ого по 5-ый класс: «Моя интеллектуальная собственность»;
- для учащихся с 1-ого по 5-ый класс: «История рождения вещей: окружающие меня предметы и их изобретатели»;
- для учащихся с 6-ого по 7-й класс: «Самые полезные изобретения ученых моей страны в XXI веке»;
- для учащихся с 6-ого по 7-й класс: «Культурное наследие моего края»;
- для учащихся с 8-ого по 11-й класс: «Промышленный дизайнер – профессия для успешного бизнеса»;
- для учащихся с 8-ого по 11-й класс: «Региональные бренды России».
Номинация «Изобретение»
Направления:
- робототехника;
- экологические проекты (новые приспособления для эффективного обращения с отходами; новые решения по снижению уровня загрязнения атмосферного воздуха; новые способы повышения качества очистки питьевой воды для населения и пр.);
- новые приспособления для улучшения качества жизни и создания универсальной безбарьерной среды для маломобильных групп населения;
- иные технические изделия, приборы и способы.
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
Номинация «Научно-исследовательская работа»
Номинация направлена на проведение научно-исследовательских работ (НИР) с целью разработки уникальных технологий и продуктов. Участникам необходимо представить исследовательский проект, его результат (технологию или продукт), а также оценить разработку с точки зрения практической эффективности.
Направления:
- Химические технологии и новые материалы;
- Биологические системы и биотехнологии;
- Экологические исследования и здравоохранение;
- Физические процессы и технологии.
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс. Проводится защита работ (онлайн) с представлением презентации и доклада в тайминге 7 минут.
Номинация «Научное эссе»
Номинация направлена на подготовку творческой работы, в которой представлен авторский взгляд и рассуждения согласно выбранной теме и предложены пути решения поставленной задачи.
Направления (темы):
- «Духи как объект интеллектуальной собственности»;
- «Имя, фамилия и псевдоним как объекты интеллектуальной собственности»;
- «Доменные имена как объект интеллектуальной собственности»;
- «Дизайн стрелкового оружия и боеприпасов как объект интеллектуальной собственности».
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
Номинация «Промышленный дизайн»
Направления:
- игрушки для детей;
- коробка для конфет;
- одежда;
- обувь;
- рюкзаки и сумки;
- светильники подвесные и настольные;
- канцелярские принадлежности;
- изделия из фарфора;
- магниты для холодильника;
- ювелирные изделия и бижутерия;
- мебель и предметы интерьера;
- игрушки для животных;
- произведения декоративно-прикладного искусства (иные виды);
- произведения архитектуры, градостроительства и садово-паркового искусства, в том числе в виде проектов, чертежей, изображений и макетов;
- прочие дизайнерские решения.
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой,учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
Номинация «Интеллектуальные способности — НЕограниченные возможности»
Номинация для учащихся с особыми образовательными потребностями, в том числе обучающихся в специализированных школах и школах-интернатах по всем направлениям Конкурса.
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
В пакет документов требуется приложить основание участия в данной номинации (письмо руководителя образовательного учреждения или медицинскую справку).
Номинация «Интервью о профессии»
Номинация – видео-интервью или статья – интервью с ученым, инженером, изобретателем, патентоведом, патентным поверенным, технологическим предпринимателем об их опыте профессиональной работы; о наиболее интересных и важных проведенных научных исследованиях и разработках, о внедрении новых технологий; о своей карьере в области науки, технологий и технологического предпринимательства; об особенностях профессии ученого и инженера.
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
Номинация Минобороны России «Важное для обороны страны»
Номинация – способы и устройства для обеспечения обороноспособности и безопасности.
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
Номинация «Режиссерский взгляд»
Номинация для учащихся, направленная на популяризацию и пропаганду важности соблюдения, охраны и защиты интеллектуальных прав.
Направления:
- мультипликация;
- короткометражное кино;
- реклама;
- музыкальный клип;
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 1-го по 5-ый, учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
Номинация «Миллион за идею»
Номинация для учащихся, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности (любой).
Работы оцениваются отдельно по подгруппам: учащиеся с 6-ого по 7-ой, учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
Номинация «Код будущего»
Номинация для учащихся, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности в IT-отрасли.
Направления:
- Системное программирование и информационная безопасность;
- Веб-разработка и управление базами данных;
- Мобильная разработка;
- Эффективные алгоритмы.
Участникам разрешено использовать любые языки и фреймворки, актуальные для выбранной области программирования.
Работы оцениваются по подгруппе: учащиеся с 8-ого по 11-ый класс.
Экспертизу работ финального этапа по номинации осуществляет Фонд «Центр Международный сотрудничества «Кадуцей»».
Номинация «Региональные бренды глазами молодежи»
Номинация для учащихся с 8-ого по 11-ый класс, планирующих практически применить (внедрить) свой результат интеллектуальной деятельности в практике регионального брендинга с целью популяризации привлекательности своего региона, продвижению традиций и региональной культуры. Номинация реализуется согласно отдельному положению и условиям, размещенным на сайте https://schoolpatent.ru/ip-brand.
Номинация «IP-ДИЗАЙНЕР»
Номинация для учащихся с 8-ого по 11-ый класс, планирующих использовать навыки дизайн-проектирования в охраняемом брендинге.
Направления: изобразительный товарный знак:
- товарный знак для образовательного учреждения
- товарный знак для концертной деятельности и развлекательных мероприятий
- товарный знак для научных и технологических исследований и разработок
- товарный знак для сервисов информационной безопасности
- товарных знак для производителей игрушек
- товарный знак для разработчиков программного обеспечения
- товарный знак для производителей конфет
- товарный знак для производителей хлеба
Направление: комбинированный товарный знак:
- товарный знак для образовательного учреждения
- товарный знак для концертной деятельности и развлекательных мероприятий
- товарный знак для научных и технологических исследований и разработок
- товарный знак для сервисов информационной безопасности
- товарных знак для производителей игрушек
- товарный знак для разработчиков программного обеспечения
- товарный знак для производителей конфет
- товарный знак для производителей хлеба
